Diseña una secundaria replicable con impacto real en Djilakh
La realidad educativa en Djilakh, Senegal, necesita diseño con propósito. El Concurso Senegal Secondary School 2025 convoca a arquitectos, diseñadores y estudiantes a crear una escuela secundaria flexible, sostenible y replicable para 160 alumnos. Una oportunidad única de concursos de diseño con impacto humano y trazabilidad constructiva.
El Concurso Senegal Secondary School 2025, organizado por Archstorming junto a Let’s Build My School (LBMS), busca diseñar una secundaria modular para 160 estudiantes en Djilakh con arquitectura con tierra y soluciones de cubierta pasiva; premios: 6.000€ + construcción, 2.000€, 1.000€ y menciones.
Por qué esta convocatoria importa
En zonas rurales de Senegal miles de niños abandonan sus estudios al terminar primaria por falta de escuelas secundarias. Djilakh, con más de 4.000 habitantes y dos primarias pero sin secundaria, es un caso emblemático donde el abandono se recrudece, especialmente entre las niñas. Las propuestas de Arquitectura humanitaria bien ejecutada puede cortar esa brecha.
Archstorming y la ONG LBMS llaman a proponer una secundaria que combine bajo coste, durabilidad y adaptación climática, priorizando técnicas sencillas y materiales locales. El reto clave: una cubierta que garantice confort térmico, sea asequible y pueda reproducirse en otras comunidades. Tu proyecto puede convertirse en modelo para la región.
Programa y lineamientos: diseño para aprender mejor
El encargo plantea una escuela para aproximadamente 160 estudiantes con aulas, área administrativa, sala multiusos, almacén, aseos separados y espacios exteriores para cultivo y recreación. Se recomienda trabajar con bloques de tierra comprimida (compressed earth blocks, CEB), ventilación cruzada y sombreados efectivos.
Además de cumplir con estándares oficiales (aulas de 7×9 m) y separar los sanitarios en un volumen propio, el diseño debe ser modular y ampliable, favoreciendo el crecimiento futuro y el uso eficiente de recursos. El enfoque invita a soluciones bioclimáticas de baja huella de carbono y fáciles de construir por mano de obra local. images.adsttc.com
Lecciones aprendidas: del concurso a la obra construida
No es una promesa vacía: en 2022, el proyecto ganador del concurso “Senegal Elementary School” se materializó como la Escuela Sambou Toura Dramé en Marsassoum. Sustituyó aulas precarias de bambú y zinc por instalaciones seguras, incorporó biblioteca y espacios al aire libre, y movilizó a voluntarios y trabajadores locales.
Ese proceso introdujo bloques de tierra estabilizada producidos in situ con prensa sencilla, ahora adoptados en otras construcciones de la zona. Demostró que un buen concepto, acompañado de construcción participativa, revitaliza la economía local y crea capacidades duraderas en la comunidad.
Contexto y enfoque de diseño: clima, confort y comunidad
Diseñar en Djilakh exige precisión climática: altas temperaturas, lluvias intensas y humedad variable. Las estrategias pasivas (orientación, aleros generosos, dobles cubiertas ventiladas, patios, masa térmica y materiales de baja conductividad) no son opcionales; son la base del confort y la resiliencia. Diseño bioclimático ante todo.
La cubierta es “el” desafío. Se anima a proponer sistemas asequibles, replicables y desmontables si fuera necesario, que eleven la chapa o teja respecto al cerramiento para ventilar el plenum, integren captación de lluvia y, cuando proceda, protejan los muros de tierra. Resolver bien aquí define el éxito térmico y constructivo del conjunto.
Qué se espera de tu propuesta
Se valorará que el conjunto sea asequible, fácil de levantar con formación mínima, durable, adaptado al clima, culturalmente pertinente y expandible. El uso de recursos locales, la economía del mantenimiento y la claridad constructiva son esenciales para que el sistema se replique en otras poblaciones.
Piensa el proyecto como un sistema: módulos de aula y servicios que crezcan por etapas; un tejido de exteriores con sombra y drenaje; huertos escolares que activen el aprendizaje práctico; y lenguajes estructurales y materiales que la comunidad identifique como propios y pueda reproducir con orgullo.
Premios y visibilidad
La convocatoria ofrece:
- 1º premio 6.000€ + construcción.
- 2º premio 2.000€.
- 3º premio 1.000€.
- 2 Menciones Especiales de 500€.
- Y 10 Menciones de Honor, con difusión internacional para finalistas.
No es solo reconocimiento: es la posibilidad tangible de ver tu proyecto construido y medir su impacto social.
Cronograma del Concurso Senegal Secondary School 2025: fechas que no puedes perder
- Inscripción anticipada: 23 Sep – 29 Oct.
- Inscripción estándar: 30 Oct – 3 Dic.
- Inscripción avanzada: 4 Dic – 7 Ene.
- Inscripción última llamada: 8 Ene – 4 Feb.
- Fecha límite de entrega: 4 de febrero.
- Anuncio de Resultados: 26 de febrero.
¿Cómo participar en el Concurso Senegal Secondary School?
Las inscripciones y bases —en español e inglés— están disponibles en el sitio oficial del concurso. Allí encontrarás el dossier con contexto, programa, criterios y cronograma completo. Explora el material y estructura tu entrega con claridad gráfica, memoria sintética y detalles constructivos realistas que demuestren factibilidad.
Concurso Senegal Secondary School: Dibujar el futuro con tierra
Cada aula que diseñes puede ser la diferencia entre permanecer o abandonar la escuela. Este concurso de arquitectura te invita a traducir ética social en forma, confort y técnica replicable. Tierra, sombra y ventilación —bien pensadas— pueden abrir oportunidades para generaciones. ¿Te sumas a diseñar el próximo capítulo de Djilakh?
Para obtener más información y participar en el Concurso Senegal Secondary School 2025, visite la web oficial del concurso.
